解析很多家长都会困惑的弱视问题！

对于弱视，很多家长都会困惑，在此，哈尔滨普瑞眼科分别对大家对弱视的困惑做了解答。

困惑1：弱视与近视是什么关系?

弱视和近视存在根本的不同——弱视是发育问题，近视是屈光不正。事实上，弱视与近视其实是根本不同的两种病!

弱视是发育问题，是视网膜神经细胞、视觉传导通路、甚至大脑皮质的视觉中枢发育障碍的严重眼病。

虽然弱视和近视的外在表现都是视物不清，但近视是眼球屈光系统的问题，通过配戴合适的眼镜，戴镜后的视力是可以基本的，而弱视却不同，无论怎样变换眼镜度数，眼睛依然看不清东西。

困惑2：单纯戴镜和眼罩遮盖的缺陷是什么?

传统弱视以戴镜和眼罩遮盖为主，实践证明这两种方法有一个难以突破的障碍，那就是周期长、效果不明显，孩子和家长往往付出极大的财力精力和物力，也难以达到理想效果。许多孩子甚至因此而错过zui佳时机，造成难以挽救的视力残障。

传统认为弱视仅仅是一种单纯眼部疾病，并在此认知基础上进行简单视能矫正，相当于治标而非治本。

由于先天及后天因素影响，弱视是一种“眼、心、脑”系统的综合病理变化，弱视儿童的症状(眼球震颤、斜视、对眼、看东西歪头眯眼、没有立体感、眼手协调差、眼睛不随人或物体转动等)是一组综合症候群，除眼部本身伴有远视、散光外，更有心、脑系统的综合病理变化。这些综合病理变化，概括起来说就是发育迟滞，眼部细胞、脑部视皮层细胞等由于营养供给不足、电传导性不敏感等原因而处于休眠、半休眠状态。

困惑3： 弱视能否根·治?

对弱视孩子经过适时的弱视，系统的，科学的，患弱视的孩子都能达到跟人视力一样的视力水准。

困惑4：弱视仪弱视是否有用?

很多家长在街上买了很多仪器，两年三年不管用，拿到医院请医生一看,发现是近视仪。现在很多厂家夸大近视仪的，称治散光、治近视，又治弱视，同时还斜视,在此提醒家长近视和弱视是风马牛不相及的事。

弱视和近视的是两个完·全不同的领域，家长不要盲目地听从广告，随便选择仪。同样三种仪器，可能分别适用三种孩子，医生要根据不同的情况给家长设计和配方。在此，小哈建议，弱视zui好还是到正规眼科医院去!

哈尔滨普瑞眼科医院儿童斜弱视专科运用功能训练及儿童弱视方面有重要进展。作为设施先进的视觉功能中心，拥有获得多项国家、软件著作权及注册商标的“多宝视”多媒体网络视觉训练系统。其采用强能量生物被刺激+知觉学习训练，是凝练了多种训练方法精华的综合法。

困惑5：儿童弱视多宝视视觉训练优势有哪些?

1、全·面的产品结构：软件包含弱视的检查、训练与管理，让弱势项目的顺利开展变得更为。

2、独有的多媒体生物刺激模式生成器：生成有近千种强刺激的多媒体生物刺激模式。

3、强大的智能专家系统：只要导入检查结构、输入电子病历，立即就能制定出针对性强的个性化弱视训练方案。

4、特有的8大类训练内容：训练项目异常丰富，趣味性强，弱视训练有趣，患者训练依从性强，效果好。

滕岩 主任医师 教授

所属科室：眼底病

哈尔滨普瑞眼科医院院长。原哈医大一医院眼科医院医疗院长。博士，教授、主任医师，研究生导师。连续多年被《胡润﹒平安中国好医生榜》评为“同行承认的好医生”。 在东北**开展了玻璃体切割手术，曾获全国玻璃体手术“新星奖”（全国仅三名医生获此殊荣）。发表核心期刊以上论文60余篇。参编著作4部。参编全国高等学校普通高等教育、研究生、8年制及7年制医学规划教材4部。学术兼职：现任《眼科杂志》、《眼底病

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韩清 主任医师 教授 硕士研究生导师

所属科室：白内障

首届省级＂龙江名医＂。1985年毕业于佳木斯医学院临床医学专业。1990年开展白内障囊外摘除术联合后房型人工晶体植入术白内障。1996年在省内率先开展白内障超声乳化技术，及可折叠人工晶体植入技术。是我省较早开展和推广白内障超声乳化技术的倡导者之一。2000年在日本宫崎中央眼科病院研修视网膜玻璃体手术技术及眼科激光技术。临床工作以白内障手术及玻璃体视网膜手术为主，同时开展眼前后段疾病的激光治

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刘艳丽 主任医师

所属科室：综合眼病

从事眼科临床医疗四十年，具有丰富的专业理论知识和临床经验。对眼科疑难病、急重症的抢救得当，经验丰富，多年来积累了不同类型青光眼的诊断经验。近年来进一步探索、总结眼表疾病的发生发展，尤其是对干眼病的致病因素、危害、方式的积累，取得了丰富的经验，使患者真正体验到医疗技术的进步与提高。同时对眼表疾病的个性化手术均取得患者效果。

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